当列车行驶到第四天时，

经济王国的课程就已经基本结束了，

然而终点站仍在前方。

与前四天不同的是，

最后一站的列车长并不是主讲的老师，

而是孩子们。

这究竟会是一场怎样的奇幻之旅呢？

1

准备阶段

第四天下午，每个小组的助教（共6名）根据自己在校的所学专业，分别准备了一堂约60分钟的课程。并在自己组内进行授课。

“消费税简介”

税收隐藏在生活的方方面面，但大家对它们了解多少呢？通过解释消费税、纳税义务人、税目及税率的定义，及征税的目的，利用实例计算的互动方式，让我们对消费税有了更加清晰的了解。

“物流管理简介”

破除“物流=快递”的刻板印象，以苏宁云仓系统为例，带领大家认识真正的“物流管理。”

“外汇市场——以进口零食为例”

外汇作为本册书并未涉及到的内容，能够作为很好的补充与拓展。选取了大家感兴趣的“零食”为例，通过实例和计算，将“外汇市场”呈现在观众眼前。

“牛奶与娃哈哈的市场选择”

选取了两种常见的饮品，通过分析对比两者各自的特点，将大家认为理所当然的现象进行剖析和解读，引导大家关注生活中的经济现象。

“次品车与逆向选择”

“逆向选择”在经济学中是一个含义丰富的词汇。通过游戏的引入和案例的解析，从汉堡到次品车，再到金融市场，逐级深入，用易懂的语言解释了“逆向选择”的含义。

“财务管理——以家庭为例”

科普了“会计”的定义及要素。向大家介绍资产负债表及现金流量表。课程的最后，告诫大家理性消费、谨慎投资并合理规划资产。

授课完毕后，彩排环节开始了。

大部分孩子是第一次参与到“小组展示”这样的活动中，等待上台的孩子们都有些紧张。时有将“会（kuai）计”读成“会（hui）计”、将“贬值”读成“泛值”的情况发生。这些小失误缓解了同学们紧张的情绪，教室充满了愉悦的氛围。

彩排环节

六个小组彩排完毕后，也到了放学时间。同学们都满怀期待，盼望着第二天“财经知识讲座”的到来。

2

财经知识讲座——“小小演说家”

第二天上午9:00，家长们陆续来到了教室。到达教室后，孩子仍在认真地准备着接下来即将开始的演讲。

认真准备

到场的家长们

9:15时，第一个小组的展示正式开始。

与昨天的彩排不同，今天的观众不再是已经熟识的同学。

面对自己的爸爸妈妈、陌生的叔叔阿姨，孩子们有紧张，却没有怯场；有失误，却没有放弃。甚至还有孩子能够模范老师上课的模样，与在座听讲的学生和家长们积极互动。

讲座开始

积极互动

所谓“台上一分钟，台下十年功”，同学们用一整个下午时间准备的讲座，短短九十分钟时就结束了。

本次讲座既锻炼了孩子们的小组合作能力，也给大家提供了一个上台展示的机会，更是将知识以“表述”的形式深深根植在孩子们心中。

练习是记忆的绝佳方式。这次讲座拓展了大家的财经专业知识，不浮于表面、不形式主义，同学们用简单通俗的语言对家长们进行了一次全面的财经知识科普。

3

回顾与总结

与孩子们的合照

本次自选内容的设置围绕着财经专业知识，但却不仅只有“专业知识”。

在课程中，同学们将之前的所学与拓展的新方面相融合，突破了原本的知识构架，也没有脱离财经的体系，大家甚至对助教准备的PPT提供了修改意见；

在分工中，大家选择自己擅长的部分，主动承担他人不擅长的部分；

在展示中，孩子们向因紧张而忘记台词的队友时伸出援手……

在整个活动中，大家不仅仅只汲取了知识，还发展了创新思维、合作思维，建立了责任意识和团队意识。就连一开始最胆小、不愿意开口的孩子也能够在最后的展示中突破自己，勇敢登上讲台。

本次财经知识讲座圆满落幕，领航员们完成了他们的使命，经济王国的列车也开到了终点站。

而未来在等待着大家的创造，我们的旅途远未结束……

暖冬于春实践队

排版编辑｜袁若珩

文字编辑｜袁若珩

摄影｜汪悦